本教改成果从把握环境学课程定位、优化教学内容、深化教学方法和手段改革、构建综合实验见习教学环节等进行系统性和多方位的探索,在师生教学的实践中,共同推进和发展该课程,提升教师教学能力。四年多来,该教学团队主编出版综合见习实践教材一部,发表教改论文9篇。 

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